Arbeitsergebnisse und Überlegungen unter Verwendung der Bildungs-und Fachsprache sowie fachtypischer Sprachstrukturen und Darstellungsformen sachgerecht, adressatengerecht und situationsbezogen in Form von kurzen Vorträgen und schriftlichen Ausarbeitungen präsentieren und dafür digitale Medien reflektiert und sinnvoll verwenden; z.B.zu: Evolutionstendenzen(8), Ökosystemen(8), Menschenkunde (Geschlechtskrankheiten, Genetik) (10).