Kritische Auseinandersetzung mit Tutorials

5.1, 6, optional, Q1, Q2, Sport, Tuturoials

SuS erlernen bzw. eignen sich viele Sportarten oder Bewegungen durch Videos im Internet an. Oftmals werden solche Videos von Privatpersonen oder selbsterklärten (semi-)professionellen Sportlerinnen und Sportlern veröffentlich.

Die Schülerinnen und Schüler sollen sich mit vorgegebenen oder selbstgewählten Videos, deren Inhalten, Darstellungen und Wirkung kritisch auseinandersetzen, bewerten und den Mitschülerinnen und Mitschülern vorstellen.