Produktion von Breakbeats und eines Raps 1.1 | 1.2 | 1.3 | 4.1 | 4.2 | 4.4 | 7 | 9 | Apps | Audio und Musik | Medienproduktion | Musik
Erstellen eines Videoclips 1.1 | 1.2 | 1.3 | 4.1 | 4.2 | 5.1 | 5.2 | 7 | Apps | Audio und Musik | Bildbearbeitung | Musik | Szenisch | Video
Einsatz von Tablets und Laptops für den Musikunterricht 1.1 | 1.2 | 4.1 | 4.2 | Alle Jahrgangsstufen | Apps | Audio und Musik | iPad | Lernplattformen | Medienproduktion | Messwerterfassung | Musik | Originalquellen | Präsentationen | Soziale Medien | Textverarbeitung
Nutzung von Sequenzerprogrammen 1.1 | 1.2 | 4.1 | 4.2 | 9 | Audio und Musik | Medienproduktion | Musik | Q1
Szenische Interpretation 3.1 | 4.1 | 5 | 5.2 | 5.3 | 8 | 9 | Audio und Musik | Fächer | Musik | Präsentationen | Q2 | Szenisch
Beamerpräsentationen allgemein 4.1 | 4.3 | 4.4 | Alle Jahrgangsstufen | Apps | Fächer | iPad | Medienproduktion | Musik | Präsentationen | Recherche | Textverarbeitung
Produktion von Werbemusik und eines Werbefilms 1.1 | 1.2 | 10 | 4.1 | 4.2 | Apps | Audio und Musik | Bildbearbeitung | EF | Fächer | iPad | Medienproduktion | Musik | Video
Produktion von Filmmusik und Erstellen eines Kurzfilms 1.1 | 1.2 | 10 | 4.1 | 4.2 | Apps | Audio und Musik | Bildbearbeitung | EF | iPad | Medienproduktion | Musik | Präsentationen | Video
Anwendung digitaler Hardware und Softwaresynthesizer 1.1 | 1.2 | 4.1 | 4.2 | 7 | Audio und Musik | Fächer | Medienproduktion | Musik | Q1
Anwendung eines digitalen Mischpultes 1.1 | 1.2 | 4.1 | 4.2 | EF | Fächer | Jahrgangsstufe | Medienproduktion | Musik | Q1 | Q2
Anwendung digitaler Lichttechnik 1.1 | 1.2 | 4.1 | 4.2 | Audio und Musik | EF | Medien | Medienproduktion | Musik | Q1 | Q2
Informationsrecherche allgemein 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | Alle Jahrgangsstufen | Internet | Jahrgangsstufe | Lexika | Musik | Originalquellen | Recherche
Kriteriengeleitetes Hören von Musik 5.2 | 5.3 | Alle Jahrgangsstufen | Audio und Musik | Jahrgangsstufe | Musik