Informationsrecherche allgemein 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | Alle Jahrgangsstufen | Internet | Jahrgangsstufe | Lexika | Musik | Originalquellen | Recherche
Die Rolle der Medien in der Demokratie: Ein Erklärvideo erstellen 2.1 | 2.2 | 2.3 | 4.1 | 4.2 | 4.3 | Sowi&Politik
Aktion und Reaktion 1.1 | 1.2 | 1.4 | 10 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 4.1 | 4.2 | 4.4 | 5.1 | 5.2 | 5.3 | 5.4 | Apps | Audio und Musik | Bildbearbeitung | EF | Internet | iPad | Kunst | Medien | Medienproduktion | Podcasts | Präsentationen | Q1 | Q2 | Recherche | Soziale Medien | Szenisch | Tuturoials | Video
Erfinden, konstruieren, bauen – wie wir leben wollen 1.1 | 1.2 | 10 | 2.1 | 2.2 | 3.1 | 3.2 | 4.2 | 5.1 | 5.2 | 5.3 | 8 | 9 | Bildbearbeitung | Dynamische Geometriesoftware | Internet | iPad | Kunst | Medien | Medienproduktion | Präsentationen | Q1 | Q2 | Recherche | Tuturoials | Video
Raumillusion und Raumkonstruktion auf Bildflächen 1.1 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 3.1 | 9 | Internet | iPad | Kunst | Medien | Präsentationen | Recherche | Szenisch
Filmdokumentationen und Filmanalyse als mediale Informationsquelle 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 3.3 | 4.3 | 5.1 | 5.2 | 7 | 8 | 9 | Apps | Internet | iPad | Kunst | Medien | Originalquellen | Recherche | Soziale Medien | Video
„Landschaft erleben“ 1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 2.1 | 2.2 | 3.1 | 4.2 | 5 | 5.3 | Bildbearbeitung | Internet | Kunst | Lexika | Medienproduktion | MKR-Kompetenzen | Originalquellen | Präsentationen | Recherche
„Frottage: Das Bekannte im Unbekannten“ 1.1 | 1.2 | 1.4 | 2.1 | 2.2 | 2.4 | 3.2 | 4.2 | 5 | Bildbearbeitung | Internet | Kunst | Lexika | Medien | MKR-Kompetenzen | Präsentationen | Recherche
Erste Internetrecherche und Bewertung von Suchergebnissen 2.1 | 2.2 | 2.3 | 5 | Internet | Lernstrategien | Recherche
Merkmale verschiedener Kirchenbaustile erkennen und deuten 2.2 | 7 | Ev. Religionslehre | Kath.Religionslehre
Bilder erleben und verstehen 1.2 | 1.4 | 10 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.3 | 4.2 | 5.3 | 6.1 | Apps | EF | Email | Internet | Jahrgangsstufe | Kunst | Medien | Medienproduktion | Originalquellen | Präsentationen | Q1 | Recherche | Szenisch
Auseinandersetzung mit epochenübergreifenden Lernmodulen 1.2 | 10 | 2.2 | 6 | 8 | 9 | EF | Geschichte | Lernplattformen | Q1 | Q2
Ökologischen Rucksack eines Produkts und eigenen ökologischen Fußabdruck berechnen 1.2 | 2.1 | 2.2 | 7 | Geographie | Q1
Kritische Auseinandersetzung mit Reise-Apps (z. B. Navigationsdienste, Wetter-Apps, ÖPNV, Reiseportale) 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 5 | 5.1 | 5.4 | 6.1 | Apps | Geographie
Digitale Informationsrecherche und Präsentation 1.2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 4.1 | 4.2 | 4.3 | 4.4 | Alle Jahrgangsstufen | Geographie | Präsentationen | Recherche
Eine virtuelle Exkursion online durchführen 1.1 | 1.2 | 2.1 | 2.2 | 7 | 9 | EF | Geographie | Q1 | Q2 | VR
Mit geographischen Informationssystemen (z. B. Diercke WebGIS) eigene digitale Karten erstellen 1.2 | 1.3 | 2.2 | 4.1 | 4.2 | 5.1 | 6.1 | 9 | EF | Geographie | Medienproduktion | Q1 | Q2
Eine fiktive Reise (für eine bestimmte Tourismusform) online planen und präsentieren 2.1 | 2.2 | 2.3 | 4.1 | Geographie | Internet | Q1 | Q2
auf Exkursionen GPS-basierte Anwendungen nutzen (Geocaching) 1.2 | 2.1 | 2.2 | 3.1 | 6.1 | 9 | Apps | EF | Geographie | Q1 | Q2
Nutzung digitaler Karten (z. B. Diercke Weltatlas App) zur Lokalisierung/Orientierung 1.2 | 2.1 | 2.2 | Alle Jahrgangsstufen | Apps | Geographie | Recherche
Digitale Klimadiagramme (mit Diercke Klimagraph) erstellen 1.2 | 2.1 | 2.2 | 7 | Geographie | Tabellenkalkulation
Mediengestützte Präsentationen 2.1 | 2.2 | 2.3 | 4.1 | 4.2 | 4.3 | 4.4 | Alle Jahrgangsstufen | Deutsch | Präsentationen
Grafikfähigen Taschenrechner als Kontrollinstrument verwenden 1.2 | 2.2 | 2.3 | 7 | 8 | 9 | EF | Grafikfähiger Taschenrechner | Mathematik | Q1 | Q2
Grafikfähigen Taschenrechner zur Problemlösung nutzen 1.2 | 1.3 | 2.2 | 2.3 | 7 | 8 | 9 | Allgemein | Grafikfähiger Taschenrechner | Mathematik
DGS zum Problemlösen verwenden 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 6 | 7 | 9 | Dynamische Geometriesoftware | Mathematik
eine Präsentation zu antiken Themen erstellen 1.2 | 2.1 | 2.2 | 4.1 | 4.3 | Alle Jahrgangsstufen | Latein | Präsentationen
Themenrelevante Informationen aus Medienangeboten filtern 2.2 | Alle Jahrgangsstufen | Französisch | Latein
Medienrecherche/ Präsentationen erstellen 2.1 | 2.2 | 2.3 | 4.1 | 4.2 | 4.3 | 4.4 | 6 | 7 | 9 | Internet | Physik | Präsentationen | Recherche
Selbstständig Medienangebote filtern 2.1 | 2.2 | 4.3 | 8 | Alle Jahrgangsstufen | Biologie | Internet | Recherche
Digitale Messwerterfassung zu elektrochemischen Größen 1.2 | 2.2 | 2.3 | 5.1 | Chemie | Q1 | Q2 | Tabellenkalkulation
Digitale Messwerterfassung zur pH-Wert-Messung 1.2 | 2.2 | 2.3 | 5.1 | Chemie | Q1 | Q2 | Tabellenkalkulation
Daten in Tabellenkalkulation zu Reaktionsgeschwindigkeit aufnehmen & Diagramm erstellen 1.2 | 1.3 | 2.2 | 2.3 | 5.1 | Chemie | EF | Tabellenkalkulation
Recherche zu aktuellen inhaltsbezogenen, chemischen Themen (z.B. Treibhauseffekt, Energiebilanzen, …) 2.1 | 2.2 | 2.3 | 4.3 | 9 | Chemie | Internet | Recherche